数字媒体艺术设计教研室成员响应号召，积极参与“行动课堂——课程思政”系列活动。

   本次系列活动经过多次集体备课，结合超星平台，积极筹备创建了《数字媒体艺术设计》系列课程项目，大家将教学备课内容系统化整理，上传章节教学课件和视频，进行组内分享。集体备课的同时，大家群策群力，更新学情细节，调整教学手段，优化课程标准。

本次活动推荐的公开展示课为周继红老师《室内陈设设计——羽毛叶子编结技法》。课程教学内容紧密结合热门思政话题，通过实践项目和创意设计，学生做中学，逐步掌握核心技能。课程大力推广传统文化和非遗项目，课后拓展不仅巩固学生的专业核心技能，也拓宽了学生的设计思维高度，更拨正了学生的创意思想方向，不断提高学生的学习兴趣和积极性。

为期一个多月的“行动课堂——课程思政”，大家积极践行，努力探索，行动课堂的教学成效有了明显的提升。课堂教学的延伸性持续拓展，课堂教学质量显著提高。从各课程教学作品展示活动中，可以看到学生文化自信的明显提升。5月我教研室在石路校区举办的作业展以20级、19级课程为主，结合红色主题教育参与展出的课程作业有《制图基础》、《室内设计》、《空间模型》、《场景设计》、《商业插画》、《室内程设设计》、《影视项目实践》等。

通过课程作业的反馈，我们看到“行动课堂——课程思政”教学研讨改革创新的方向，结合“三位一体”的教学理念指导，和“厚基础、重实践、求创新”的育人特色，我们将继续在“行动课堂——课程思政”的教学研讨改革创新的道路上努力前行。

课程思政活动一

课程思政活动二