今年暑假的末尾，我收到了一条令人兴奋的消息：那就是朋辈辅导员的报名通过啦！

       去年，当我还是新生的时候，我们班的辅导员带来了很多温暖，特别是军训时，辅导员帮助我们做了很多事情。这让我对朋辈辅导员这个角色充满了向往。

       伴随着激动的心情，我参加了学校的朋辈辅导员会议。在做好了一切准备后，终于见到了我们艺术设计系21级的新生，他们带着进入新校园的紧张和不安但是我看到的更多是向往。虽然我们年龄相仿。但是却让我感觉和自己的弟弟妹妹一样。有些同学竟然管我叫做老师！仔细想想，辅导员即是他们可以当做朋友的学生，也是可以和老师一样对他们进行引导的身份。所以我首先让他们填写了学生资料。

       可能是到了一个陌生的环境，很多人填写了自己的内向和社交恐惧症。看到这些，让我更加坚定了自己的想法：他们对社交的恐惧可以由我来打破。在这个过程中，难免会有冷场的时候，但这就像是生活一样，只要坚持不懈，一定会看到好的希望。在看到希望以后，我们就可以进入到下一个阶段，那就是按照辅导员手册上，每天约谈几位同学。这是就会发现她们的性格可能和以前的经历有关，这样我就知道如何带领他们走向外界做好引导的工作。

       我也很庆幸，这次对我的锻炼。以前，我在公共场合说话，总会心跳加快，脑子空白，嘴里会不停重复一句话，但是来到了我们学校，特别是政治课上，我总会有很多机会可以发言。一年下来，系部组织的各项活动中，老师总是鼓励我们多思考，多表达。这次辅导员的活动，让我更愿意打开自己与人交流，所以与其说是我带着他们了解校园不如说是我们互利共赢。在这短短几天，我明显会感觉到待人接物比以前更加从容。 

      最后我认为朋辈辅导员是一个既助他人又利自己的体验，如果以后有类似的活动，我还是会积极地参与！

仔细勘验

认真核对

流水线工作

班主任的好帮手

统一思想，统一部署

收到‘’一朵小红花‘’