为进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023 年）》，扎实推进课堂革命，全面提高课堂教学质量，本学年初，米博体育官方网站入口制订了《米博体育官方网站入口实施行动课堂、深化教学改革工作方案》。艺术设计系作为学校六大系部之一，主动对接学校，推动行动课堂教学实践，探索行动课堂教学改革模式，积极落实学校教改工作方案。

期初，艺术设计系就将专业课程优秀作业展示活动作为行动课堂教学实践的探索方向之一。

苏高工校园1号楼教学楼中庭大屏幕上，艺术设计系环艺教研组的作品展示已经如期上线。徐姗姗老师携18数字媒体艺术设计3班《动画运动规律》，李岩老师指导19数字图文信息技术班《版式设计》王茵老师指导19数字媒体艺术设计（1）班《室内设计》，多个展示，联袂而来。

徐珊珊老师说，动画运动规律是动画中期制作的核心理论,研究的是时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系,从而处理好动画中动作的节奏的规律。动画中动作的真实感和表演的艺术感染力都基于运动规律的掌握。《动画运动规律》课程的学习为学生建立起清晰、实用的动画设计思路，并以这个设计思路为基础，可以帮助学生扩展思维，设计出更新颖独特的动作。本次课程展示，涵盖了设计角色到绘制运动分解动作，从优秀作品可以看出同学们系统地掌握动画中期制作的核心部分。

《版式设计》课程从版式设计的基础原理开始，通过版式设计的构图元素、构成法则、图片和文字的编排、网格的应用，逐步深入地讲解版式设计的构图知识;着重讲解色彩对版式设计的重大影响以及应用技巧。李岩老师通过组织案例实战演练，引导学生对所学的知识加以应用,学生逐渐提高自己的创新能力同时，也提高了自己的审美和设计能力，达到从入门到精通的最终目的。李老师说，版式设计的最终目的在于更好地传递信息,只有做到主题鲜明、重点突出、一目了然，并且具有独特的个性，才能达到版式设计的最终目标。本次展览入选的作品也是以此为标准的

王茵老师在《室内设计》课程中，把教学和实践紧密地结合起来，参照当今设计市场对人才的需求，注重营养技术的传授，强调学生实际应用能力的培养。在项目的选取和组织上，以规范性、知识性、专业性、创新性、前瞻性为目标，以项目训练、课题设计、实例分析、课后思考等多种方式，引导学生提升设计水平。王茵老师指导的室内设计课程在本学期有新的探索和尝试。特别是在知识层面有了很大的创新，在新的教学环境下，应对居住空间的需求变化，让学生们明确设计元素，满足设计需求，用可视化的语言清晰的表达出设计内容。

在老师的悉心指导下，许多同学为了创作出优秀作品花费了大量的时间与精力。也确实涌现出大批优秀的作品，吸引了全校同学的关注。

行动课堂理念指导下，教师以优秀作业展作为平台，调动学生积极创作的热情；系部通过优秀作业展示完成课堂教学水平、学生技能水平和教师专业水平的全方位检阅。在推动校园文化建设蓬勃发展方面，由行动课堂推进至行动校园，优秀作品展示也被证明是一个有效的手段。

动画造型基础课程展

版式设计课程展

动画运动规律课程展

室内课程展

庄璐主任驻足观看