发表日期：2018-06-15    来源：督导处    浏览：10788次

教 学 督 导 简 报

  督导处 （2018年第2期  总第49期）

2018年4-5月份督导听课情况通报

4-5月份督导员常规督导听课共15节（不包括专项督导听课节数），其中专业课12节，公共基础课有3节，涉及的系部、科目比较广泛，不但有理论课、理实一体化课，还有专项设计等毕业前的课程。15节课全部为随堂推门听课，能较好地反映了相关任课教师平时的教学工作和所涉及班级学生的学习状况。从听课的分布来看，涉及到5个系部和体卫艺处的15位在职教师和外聘教师。

一、督导听课的基本情况

从4-5月份督导听课最后的分数统计汇总来看，平均成绩优秀（85分及以上）的有6位教师，占总人数的40.00%；80-85分之间有7位老师，占比为46.67%；65-70分之间有2位教师，占比为13.33%。本次成绩最高分为93.00分；最低分为67.00分。

教学常规方面：

在4-5月份的常规督导听课中，没有出现任课教师违犯教学常规的现象，都能遵守上课时间，准时上下课，在遵守工作纪律这方面没有什么问题。但在检查教学资料的过程中发现，仍发现有个别教师备课不规范，不够认真，对教材不够熟悉，缺乏教学设计，板书设计等。特别是外聘教师，没有详细的备课笔记，且教案首页书写内容也不规范，字数很少。上实训课时，学生用的工具、材料准备不充分，说明平时老师要求不到位，课前的准备明显不足。

二、高分教师的优点和特点

任广桂老师（体育课）：

教学活动较规范，教学过程很流畅，教师和学生对课堂教学常规执行得比较好，授课时任课教师能对学生的技术动作练习精心辅导，使大部分学生都能较好地掌握双臂垫球的基本技术动作。整堂课教学气氛活跃，兴趣浓厚，学生的练习积极性比较高，同时教师对学生的管理也很严格，值得所有老师学习。本堂课收到了较好的教学效果。

三、低分教师的主要问题

对教材内容比较熟悉，但语言不够老练、简洁，有些重复啰嗦。有些知识内容比较模糊。对教学常规不太懂，整个备课笔记没有，备课首页也只有很少的字，且不规范。授课班级（16中专班）的学生纪律也比较涣散，迟到现象严重，很多学生上课不带工具，教师只是督促，没有做进一步的要求。

督导建议:

加强教学规范，加强备课，明确教学目的和要求。教研组要加强对该教师的指导，规范、安排好教学工作。

四、督导员督学督管：

督导听课的15个班级的教学场所中，有9个班级是在实训教室、车间、画室和操场上课，其余6个班均在教室上课。

上课纪律和学习状态得分情况汇总：在督导听课的15个班级中，纪律得分在90分以上的有8个班级；80-89分之间有4个班级；还有3个班级都是75分。

纪律得分前二名的班级分别是：14服设（得分95分，是任广桂老师的体育课）、14服设（2) （得分92分，是谢艺芸老师的服装心理学课）。

学生上课迟到方面：在督导听课的15个班级中有3个班级出现了学生上课迟到现象，最多的迟到人数为14人，迟到时间最长达10分钟，均为16服装中专班。迟到现象较严重的班级，一方面是因为中专班学生的纪律意识不强，平时对自己要求不严，表现比较松散；另一方面与外聘专业教师平时对学生的要求和对课堂教学纪律的管理不够到位、不够严格也有一定的关系。

班级卫生得分汇总：15个班级中卫生成绩在90分以上有7个，80-89分之间有7个；1个班因在田径场上体育课，没有打分。从成绩排名情况可以看出，这一期督导听课班级的卫生成绩都比较好，成绩优秀的班级相对前期有一定增加，其中，成绩提升最明显的是在实训场所上课的班级，特别是校本部的实训场所卫生成绩整体有明显提高，说明系部实训场所的卫生管理工作在不断加强。

卫生成绩排在前二名的班级分别为：14服设（2)（得分95.00分）、15通信班、14通信、14服设、16服设（2）、17服装和17服设（2）班并列第二（得分90.00分）。

五、问题及建议

1、备课与教学准备以及教学能力方面的问题和建议

在评课过程中发现，有的任课教师仍然存在着备课不够细致、不够认真以及在课堂教学活动中不规范，课前准备工作不充分等问题，因此在教学过程的细节方面还不是尽如人意，而且有的问题直接影响到教学效果。还有的老师课前准备不够充分，解答学生问题时对某些内容的理解不够深刻，对学生实训过程的指导也不是很到位。个别老师讲课不够生动，有些照本宣科，教学形式、方法不够灵活，课堂气氛沉闷，所以教学的效果不够理想。此外，还有的教学组织不够规范，关注学生、把握课堂教学进程的能力不强。在基本功方面，如板书、作图的能力也不够。这些因素都对教学效果产生了一定的影响，业务能力有待提高。

针对存在的上述问题，建议教学管理部门和相关的系部、教研组应给予高度重视并认真解决。首先要按照“教学七认真”的要求，强调教学规范，强化质量意识。为此教研组要加强平时的教研活动，对不符合要求、不规范的教学现象加强指导。要增强任课教师的责任心，加强集体备课和对教材教法的研讨，教学内容的安排和教法的选择都要适合学生的实际情况。其次，管理部门要加强平时的督促检查，以保证任课教师备课的质量，保证课前准备工作充分、到位，同时加强针对提升教师业务能力的培训，加强基本功训练，提高任课教师驾驭课堂的能力，以增强课堂教学的效果，提高教学质量。

2、外聘教师的教学以及对外聘教师管理方面的问题和建议

 外聘教师是米博体育官方网站入口教师队伍的重要组成部分。随着学校的不断发展壮大和专业的不断增加，米博体育官方网站入口外聘教师也越来越多。在前面的督导过程中也发现多数外聘教师都能按照学校教学工作的要求，认真完成所担负的教学任务，但也有部分外聘教师在教学中还存在诸多问题，如备课不符合教学规范的要求、课前准备不足、授课中枯燥乏味方法单一以及疏于对学生的管理等等，从而导致教学效果不佳。如在本轮督导听课中，发现有的外聘教师“对教学常规要求不太懂，整个备课笔记没有。备课首页也只有二十来个字，极不规范”。这也反映出平时相关部门对该外聘教师的管理和关心不够。因此，督导员在听课后的评价意见和建议中写道：“教研组内没有教师指导过他，也不知工作是怎样安排的”。

 针对这些问题，希望各系部、教研组要持之以恒地做好对外聘教师的关心，多加强联系。对外聘教师平时的备课、授课方面要多加指导，在教学计划、内容的安排以及时间进度上要与在编教师统一要求。教研组在开展教研活动时，也可以邀请外聘教师参加。

3、学生的课堂纪律及教学场所卫生状况的问题和建议

前文所述，对于学生课堂纪律成绩来看，总体上是良好的，只有个别班级的个别学生在纪律方面不尽如人意。比如有个别学生上课睡觉或过于活跃，或偷偷玩手机，精力没有集中在听课上，导致学习效果较差。另外，还有3个班级的学生存在上课迟到现象，其中一个班级迟到人数之多、时间之长令听课的督导员吃惊，严重影响了老师的正常授课，扰乱了教学秩序，影响了教学效果和质量。

环境卫生方面，数据反映出本次被督导班级的卫生状况普遍较好。特别值得表扬的是本期的督导听课过程中，全部的实训场所包括画室、车间、制图制版室等，卫生状况都有显著改观，成绩大幅提高。说明通过落实责任，加强管理，原来卫生不佳的状况是可以改变的。

对于存在的问题，希望相关系部及班主任还是应予以高度重视，并加强平时对学生的教育和管理。任课教师应增强责任意识和质量意识，对学生严格要求，加强对课堂教学秩序的管理，提高把握课堂教学的能力，切实增强课堂教学效果，提高教学质量。

                                                                   督导处      2018.06

 附：4-5月份常规督导听课汇总表