2019年2月12日至26日，我有幸参加了江苏省教育厅组织的2018年苏州市英语骨干教师赴英研修班的学习，非常感谢江苏省教育厅、苏州市教育局为我们搭建了这么好的学习平台，感谢Oxford International在各方面的精心安排。在这两周的学习中，我们零距离地感受、了解英国的教育体系，教育环境，学校文化。
      在参观St Dunstan’s College，St Paul’s Academy以及Dulwich College之前，我们已经通过培训对英国教育的历史、政策影响、教育现状等有了一个概貌，而在参观这几所学校后，更清晰地了解英国私立学校和公立学校在教育阶段划分的极大不同以及各自的特点。不论是St Dunstan’s College注重体育文化尤其是足球文化，随处可见与之相关的陈列摆设、图片等，还是St Paul’s Academy的学生除了必考科目外，可以选择自己喜欢的科目学习，教室各条走道布置着优秀学生获奖照片及作品，学校也注重学生文体的各项发展，比如专门的录音制作唱片室，健身房等，无不展现出英国教育教学的特点。
      在Harry Hall连续几天给大家所做的讲座中，他首先从二语习得的理论和教学方法入手，通过了解英语教学中常用的教学方法，提升我们运用语言的能力和英语教学的技能，提高我们英语语言教学的效率。同时，引入为专业发展为目的而设计的“观察法”教学，通过课堂实例分析，深入研究该教学方法。在英语教学技巧和教材选择板块的讲解中将文化主题融入课程和教材，通过课例展示，探索教材的来源和融入课程的技巧，不断提升我们的教学方法和技能，也使我们的专业发展能够持续进行。
      Alister Widdowson由亲身经历的多国从教角度出发，探讨英语语言的学习途径，教学方法，教材的选用，测试手段，英语教师的资质，教师的发展与评价以及教师，学生面对的教学现状，压力等多方面的问题都发人深思。借鉴别国先进教学理念，优质教材、教学方法，相互取长补短从而达到提升教学成果的目的。
      通过此次各位专家、教授的讲授，让我很有收获，很感激这些老师的认真负责。感谢这次的培训机会，让我重新做回学生。在今后的教学中，我会学以致用，结合实际，及时地将所学知识受益于学生。

专家讲座

合影留念