苏州市纺织服装中心教研组有效地组织了苏州大市范围内各职业类学校纺织服装专业的相关骨干老师进行教法研究、课题讨论、实践操作等活动，针对不同学校的不同特色把脉专业发展方向。特别在两课比赛的磨课中发挥着不可估量的作用。中心教研组为服装专业老师搭建了交流学习的平台，发挥着举足轻重的作用。在整个教研组的不懈努力下，各成员学校在服装专业教学上逐渐走向规范和系统。大致包括以下作用：

1、根据服装教学目标和学校实际，组织专业教师学习课标，钻研教材，学习新课程教学理念，掌握教材的知识体系。
2、明确本学科的教学任务和各年级的教学进度及要求，制定教研工作计划，包括组织研究课，组织展开学科课题研究、举行学科竞赛、开展课外活动等。并定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。
3、组织集体备课，每月至少一次。备课内容：教学目的、学生实际、重难点知识、课时安排、教学方法、作业实验、课件等。在集体备课时，注意做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容；四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：统一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。做好集体备课记录。
4、经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验；每学期组织专业教师互相听课，课后进行反馈交流；做好公开课的组织评议工作。
6、认真抓好常规管理，搞好组内教研活动，总结、检查、落实阶段工作，做到活动前周密部署，活动后及时小结，作好书面记录。

 7、积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务，结合教学工作开展专题研究，撰写教育教学论文。依据教研组成员的实际科研能力，主持设立本组的教学研究课题，并进行专题研究。
8、做好与中心教研组有关的学科性竞赛的准备和组织工作，为组内教师提供必要的竞赛资料。
9、协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。
10、每学期组织教学观摩，如：研究课、观摩课、汇报课，组织老师互相听课，交流教学经验。
11、搞好教研组学期工作总结，并督促教师搞好个人工作总结。