发表日期：2023-06-26    来源：教务处    浏览：3253次

为全面落实教书育人、立德树人的根本任务，营造学校行动课堂的良好氛围，进一步提升课堂教学质量，充分发挥先进系部的引领辐射作用，学校教务处于6月20日在万校长德育名师工作室召开系部行动课堂经验交流会，万烨锋校长、苏建良副校长及教务处副主任、助理、各系教学主任参加会议。

机电工程系夏平副主任首先做了经验交流，他的发言包括机电工程系在行动教学实践过程中的工作内容、工作成效、工作反思、工作展望等四部分，他提出行动教学源自双元制教学，又不局限于双元制，系部通过确定教学目标，加强互动教学，创新教学方法，整合教学资源，推广这一教学模式，从而提升教学效果，提高教师专业能力。苏建良副校长点评说，首先要加强学习研究、特别是针对标准方案进行研究；其次围绕数字话资源，信息化渠道进行研究，最后要继续推广课改实验班，可以尝试每周在固定时间设置“行动课堂日”激励教师、学生开展行动课堂教学。

随后信息工程系、电子工程系、服装工程系、艺术设计系和经济贸易系的各位教学主任分别就本系的行动教学实践进行了交流，内容涉及行动课堂在课前、课中、课后的开展；行动课堂的策略引领、教研引领、专业引领；行动课堂的实施情况，以及基于行动课堂原则开展的中小学职业体验中心活动；走出去、请进来实现行动课堂的合作与创新；以行动课堂为抓手。开展人培方案滚动修订、专业课程试点改革和考核方案的多元化改革。苏建良副校长也分别对各位教学主任的发言进行了点评。他指出各系要结合行动课堂内涵，聚焦教学重点，百花齐放，坚定不移走“行动课堂”之路，同时联合省内本科高校，引入高校智力资源，打磨行动课堂，找出其内在规律，提炼理论基础，打造米博体育官方网站入口教学品牌，彰显苏高职教学特色。

万烨锋校长最后做了总结发言，首先他对于教学团队的工作进行了肯定，教学条线的大量工作，一定会对学校的教学工作产生深刻的影响；新学期行动课堂要继续造声势，引入专家团队，通过科学的手段和方法，分析检测课堂生态，提高课堂教学有效性；他希望各系的行动课堂实践应结合本系实际，在教学中形成不同的特色，“形散而神不散”，助力学生发展，坚持走上质量发展之路。

整个会议氛围热烈，大家纷纷表示这是一次难得的交流机会，为今后的行动课堂教学实践提供了新思路、新经验。