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人工智能与信息技术教研室教研活动报道 行动课堂主题教研活动之七——课程思政元素的挖掘、教学评价方式的选择

发表日期:2023-12-25    来源:信息工程系    浏览:773次

   2023年12月22日下午14:45至16:15人工智能与信息技术教研室所有成员在1号实训楼五楼信息系部会议室围绕“行动课堂主题教研活动之七——课程思政元素的挖掘、教学评价方式的选择”展开了一次教研活动。

   本次活动分为两个环节:由曹俐老师结合相关专业来讲解课程思政元素的挖掘。围绕“一依三结合四融入”模型展开讲述并结合《信息技术基础》课程思政课堂案例进行分析。

   第二个环节曹俐老师准备了教学评价视频,大家学习了五星教学评价设计,主要由四个环节:教学评价的困难、教学评价的目的、五星教学评价、教师的评价角色。

   通过本次教研活动,本组成员对本课程的思政元素的挖掘有了大概的方向,通过观看五星教学评价,明白了评价的目的是让学生进步。


图1 教研活动现场1


图2 教研活动现场2


图3 教研活动现场3

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