发表日期：2024-05-24    来源：艺术设计系    浏览：559次

  “少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。”近日艺术设计系22数字媒体艺术设计3班开展了主题为“接纳自己 做不被定义的我”心理主题班会，艺术设计系全体班主任参加此次观摩活动。本次主题班会旨在引导同学们更好地认识自己，接纳自我，摆脱社会刻板印象的束缚，勇敢做真实的自己。

  接纳自我，成为自己人生中的主角。主题班会课在温馨而充满活力的氛围中拉开序幕，随着班主任卢冰老师和演讲者的引导，同学们首先观看一段以“泥”为主题的定格动画并针对动画中出现的环节进行讨论，同学们分别用一个形容词来描述“泥”给自己带来的感受。随后，同学们解放双手，将自己当下的感受通过双手进行粘土制作，并上台对自己的作品进行分享和交流。接下来是学生、老师及家长的“夸夸乐”环节，通过书写“夸夸卡”给予同学鼓励与支持，生动有趣的赞美词将整堂课的氛围又推向了高潮。班主任卢冰老师还为同学们准备了一个惊喜环节，就是班级家长们录制暖心视频，通过精心的剪辑，家长们温情的话语让在场所有的师生都为之动容。最后，班主任卢冰老师总结发言，并为同学们送上《摆渡人》中的一句话“每一个灵魂都是独特的，都有各自的美德和过错”。并携手全班同学与自己的“泥塑”作品合影，为本堂班会课画上圆满的句号。

主题班会现场

粘土制作现场

听课老师参与黏土制作、评课

黏土作品展示、班级大合影