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督导制度

教育督导章程​

发表日期:2015-12-07    来源:    浏览:10442次

教育督导章程

      为了进一步深化米博体育官方网站入口教学教育改革,加强校风、教风和学风建设,强化对教育教学过程的质量管理,建立完善的教育教学质量监控体系,切实提高教育教学管理质量,根据有关规定,特成立教育督导委员会,制定本章程。

       第一条   教育督导委员会的组成

       教育督导委员会由校长任主任、委员由其他校领导和督导处处长担任。

       第二条   教育督导团的组成、职能

       督导团由学校专、兼职督导员若干名组成,督导团的工作机构为督导处。教育督导团由校长直接领导,其主要职能是对全校教育教学秩序、教育教学质量及教育教学及管理状态进行监督、检查、评估和指导。

       第三条   教育督导员的任职条件

       1、热爱教育事业,思想政治素质高,关心学校发展,热心于教学改革,有较高的政策水平。

       2、具有丰富的教学、教学管理工作经验,治学严谨、学术水平和教学水平高。

       3、坚持原则、办事公正、作风正派、实事求是、乐于奉献、责任心强,在教师中有一定威信。

       4、原则上具有副高以上职称,身体健康,能正常工作。

       5、由校长颁发教育督导员聘书,督导员持证上岗。

       第五条   教育督导团的职责

       1、督导团应对学校各项教育教学管理措施及教学条件提出意见和建议。

       2、督导团应深入教育教学第一线,随机进入课堂对任课教师进行听课、检查、指导和评价。

       3、督导团根据任课教师的实际教学态度、教学水平和教学效果与各系(部)共同评定、考核教师的教学质量。

       4、督导团要对在听课过程中发现的先进教学经验、优秀教学成果加以推广,并报校长室予以表扬。

       5、督导团在工作中要善于发现相关部门在教育教学教学管理中的不足,会同有关部门制定、完善各类评价体系。

       6、督导团参与学校的各项教育教学质量评价活动,包括学生评教、教师评教、教师评学等。

       7、督导团应对学生投诉的教师教学水平、教学态度、教学质量进行调查、评估并备案。

       8、督导团应会同教育教学管理部门对教师中发生的教学事故进行调查、取证、评估并上报校长室。

       9、督导团对某一教师所做的评价,要在人事部门备案,作为教师业务考核和评职评优的依据。

       10、督导团有权调阅各类教育教学文件,以及教师的业务档案。

       第五条   督导团工作规范

       1、督导团实行听课任务制,督导员应按听课安排准时到位。

       2、督导员听课原则上要求三人以上。

       3、督导员在听课后要认真填写听课记录表,并送交督导处由专人妥善保存。

       4、督导员听课记入课时工作量。

       5、督导员因故不能进行工作,由团长提名另聘督导员。

       6、督导员原则上每月进行一次例会,通报督导情况,并形成会议纪要。

       第六条   附则

      本章程经校长室审核通过后执行,由督导处负责解释。

 

                                                                                                                                                  2013.10修订

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