时已暮春，景致盎然，但由于疫情的原因，同学们居家学习已两个多月。在这段时间里，同学们不仅要认真进行线上学习，还要遵守防疫规定，参加一轮又一轮的核酸检测。两个多月来，同学们手里积攒了不少核酸检测卡。每个街道的核酸检测卡都不尽相同，从颜色、形状到图案、内容，各具特色。这是医护人员不辞辛劳的见证，也是同学们积极配合防疫工作的勋章。

服装工程系利用专业学习特点，发掘小小核酸检测卡的新妙用——色卡功能，开展了一次线上活动《我们一起寻别样的春色》——妙用核酸检测卡线上主题活动。本次活动鼓励同学们把核酸检测卡充当色卡，寻找图片与之进行最佳匹配，要求颜色相近、层次丰富、创意新颖、富有意境，还要取一个动听的名字。从春天的美景、美食、美物出发，去身边或者网络上寻找那无边春色。为此，系部德育团队进行了深入的探讨，制定了详细的活动方案。

服装工程系一贯秉承德育教育与专业学习相结合的原则。作为艺术类专业，系部经常在各类德育活动中渗透美育，让同学们学会从生活中认识美、发现美，从而创造美。本次活动是又一次大胆的尝试。采集色彩是色彩课程的重要内容，融合到本次德育活动中来，尽可能地让几乎足不出户的同学们发掘春天的美好，陶冶情操，舒缓压力，缓解紧张焦虑的心情，在生活中寻找美、记录美。同时，同学们积极在线分享作品也丰富了线上主题班会课的内容。

本次活动获得了全系师生的积极响应，共收到作品91件。其中，19陈列班、20陈列班递交的作品不仅数量多、而且质量高，体现了这一新专业在专业发展过程中注重专业基础课程训练，在审美能力、色彩感知、专业技能应用方面有了长足的进步。在众多作品中，由张艳副主任（主持工作）牵头的专业教师评审组评选出了34件优秀作品，分获特、一、二、三等奖，对积极参与本次活动的班级给与了优秀组织奖。下面让我们来欣赏一下优秀作品吧！

21服设1班刘璐同学的作品《只此青绿》是本次活动中，全体评委一致好评的作品，创意极佳，寻找的色卡也非常契合，荣获本次活动的特等奖。

19服设1班杜思芸同学的《春之向往》展现了无边春色，尽管同学们需要居家，但向往美好的心一直在萌动。极好地利用了色卡展现春之色。本作品同样获得了评委们的高分，荣获特等奖。

本作品是由19服设2班班主任訾敏老师提交的。作为一位有着十多年经验的资深班主任，訾敏老师对德育工作有自己的心得与方法。她的作品《身在方寸室，心有天地宽》别出心裁地将核酸检测卡融入到了画中，给班级同学做出了极好的示范。她的作品同样荣获特等奖。

19服设1班卜孙颖同学的《丝路情》是选择了李宁30周年敦煌大秀中的两套look。本系列以丝绸之路的风貌和故事作为灵感，运用了拼接、解构、扎染、织绣等手法，在复古元素中融入现代潮流。丰富的色彩让她联想到了核酸卡的渐变色，于是她将它们给搭配起来，展现春的色彩，祈愿疫情快点过去。本作品荣获一等奖。

19陈列班徐良缘同学的《入画江南》体现了烟雨江南的春景，明暗色彩对比强烈，获得一等奖。

                                                                                                                                                                                 20陈列班薛琪同学的《芬芳》

                                                                                                                                                                          20陈列班顾思雨同学的《风信子》

这两位同学的作品都取材于花朵，春天的气息扑面而来，哪怕不能亲赏，也要有向往美好的心情。这两幅作品同样荣获一等奖。

                                                21服设2班的周慧如同学作品《春风又绿江南岸》同样在色卡的运用上非常出色，尽管只是一年级的同学，专业还不娴熟，但渐变色的使用让图片与核酸检测卡相得益彰，完美和谐。本作品荣获一等奖。

19服设1班徐安琦同学的作品《洛神赋》的图来自河南卫视《端午奇妙游》中的《洛神水赋》，这个舞蹈实现了传统文化与现代演绎的美美与共。它对现在的年轻群体有着极强的感召力。以文化之美唤醒传承之心，提升了民族的文化自信与自觉。本作品荣获一等奖。

疫情的阴霾还没有完全散去，防控形势依旧复杂，所以同学老师都还要宅家一段时间，无论是专业的学习还是德育教育，在形式、内容上一定要求新求变，摸索出一条最适合的路径，服装工程系教育团队将会继续探索，创新拓展，以求结出线上德育新硕果。